今年度初めての避難訓練を実施しました。今回は、給食室から出火したという想定でした。

　「避難開始」という合図から、全員が運動場に避難するまでにかかった時間は、４分４０秒。昨年度６月に行った第１回目は、４分５６秒でしたので、とてもすばらしいタイムでした。これは、「しゃべらず、真剣に取り組めたこと」が理由です。ここ数年で一番いい避難態度でした。避難の原則である、速やかに出火場所から離れるということを、子どもたちがしっかり理解していたということだと思います。

　これからも、いざという時に備え、大切な大切な命を守るために、日頃から心の備えをしていきたいと思います。

　交通ルールを守り、安全に過ごすことを目的に、交通安全教室を実施しました。

　１年生は、横断歩道のわたり方などを、２～３年生は、正しい道路歩行などを、４～６年生は正しい自転車の乗り方などを、江迎警察署の波多警部補様、交通安全母の会の森田久美子様に教えていただきました。その中で、子どもたちは、「車は急には止まれないこと」「危険を予測して行動すること」などたくさんのことを学びました。子どもの発表の中で、「ルールを守れないときに、事故が起こる」という発言があり、交通安全教室を通して、交通ルールの大切さに気づけたことがうかがえました。

　５月２７日（土）は、４年生以上を対象にした、PTA主催の自転車教室があり、自転車の乗り方の実技講習を行います。ぜひ、多くの子どもたちに参加してもらい、命を守る意識を高めてほしいと思います。

　昨日の朝の時間は、ＧＧタイムでした。ＧＧタイムとは、正解のない問いに対して、お互いが思っていることを伝え合い、考えを深めていく時間です。

　ある学級では、「ついていい嘘と、ついてはいけない嘘は、どう違うの？」というテーマで議論していました。様々な意見が出る中、「相手がいい気持ちになる嘘はいい。でも、相手が嫌な気持ちや悲しい気持ちになる嘘はダメ。」と子どもたちなりに結論づけていました。

　ＧＧタイムは、わずか１５分の活動ですが、このような積み重ねが、日々の授業の中で生きてきます。ＧＧタイムを通して、みんなでいろいろな考えを出し合い、自分たちで学びを「つくっていく」姿を目指していきたいと思います。

　先日、理科の学習で校庭に出た際、ある子が鉛筆を落としてしまいました。しばらく探しましたが、見つかりません。その子は、とても落ち込んだ様子でした。

　すると、その日の昼休み、７、８名の子どもたちが、一緒になって鉛筆を探してくれました。２０分以上探して、もうないかなあとあきらめたそのとき、なんとフェンスの奥から鉛筆が出てきたのです。宝を見つけたようにみんなで大喜びしました。

　その光景をみて、一生懸命探してくれた子どもたちには、物を大切にする心が育っているのだなあととてもうれしくなりました。自分の物をなくしても簡単にあきらめたり、なくしたことにさえ気付かなったり、そんな人にはなってほしくないなあと思います。これからも、佐々小では、物を大切にする心を育んでいきたいと思います。

　先週の金曜日から、体力アップタイムがスタートしました。体力アップタイムとは、月・水・金曜日の週３回、昼休み終了前の５分間、その時期に合わせた運動を行うものです。４～５月は、運動会に向けた短距離走で、低・中・高学年ごとに分けられたレーンを繰り返し走ります。

　「○○くん、一緒に走ろう！」

　「○○先生、勝負しよう！」

　子どもたちは、自分の目標やライバルを決め、約５０メートルの直線を何度もダッシュしていました。これから日に日に暑くなっていくと思いますので、熱中症に気をつけながら、体力向上に努めていきたいと思います。

　４月２３日の「子ども読書の日」から５月１２日の２週間は、「子ども読書週間」です。

　昨年度、佐々小学校の児童は、一年間でのべ５万５千冊を越える本を読みました。なんと、一人あたり約１３７冊読んだことになります。佐々小の学力の高さは、きっと読書量の多さにあるのではないかと考えております。

　今年度の佐々小学校全体の目標冊数は、５万７千冊。一人一人が、昨年より５冊多く読めば目標達成するという計算です。早速一年生も、図書の宮崎先生にサポートしていただきながら、上手に図書室で本を借りることができました。

　今年度も、多読を通して、読書に興味をもったり必要な情報を取り出したりできる子どもの育成を目指していきたいと思います。

　今日は、１年生、４年生の内科検診でした。今年も校医の山田隆史先生にご来校いただき、丁寧に見ていただきました。

　１年生にとっては初めての内科検診で、少し緊張した様子でしたが、静かに並んで待ち、上手に受診することができました。

　今後も、聴力検査や尿検査など、検診が続きます。子どもの体について、年度初めのこの時期にしっかりと検査し、健やかな学校生活が送れるようにしたいと思います。

　５時間目に授業参観、その後懇談会、そしてＰＴＡ総会が行なわれました。

　授業参観では、国語や算数の授業、メディアの使い方を見直す家庭科の授業など、新年度で張り切ってがんばっている子どもたちの様子を見ていただきました。

　懇談会では、担任から、それぞれの発達段階の特徴や１年間の主な行事の説明等を行いました。

　ＰＴＡ総会では、昨年度の決算報告や今年度のＰＴＡ行事の紹介など、久しぶりに体育館で実施することができました。今年度役員をしてくださる皆様、１年間どうぞよろしくお願いいたします。

　お忙しい中にもかかわらず、保護者の皆様には、多数ご参加いただきありがとうございました。

　今日は、６年生と５年生が全国学力・学習状況調査、長崎県学力調査を受けました。６年生は、国語・算数・理科の３教科、５年生は、国語・算数の２教科でした。

　問題を開いた瞬間、文字の多さに、思わず「うっ、、、」という声がもれる子もいましたが、全員一生懸命がんばりました。思考力を問う問題や、多くの情報の中から必要な情報を取り出して答える問題など、これからの時代に必要な力を試す問題に、子どもたちは苦戦しながらも最後まであきらめず取り組むことができました。時間いっぱいまで回答を見直す姿もありました。この「あきらめない力」も、とても大切な力です。

　佐々小学校では、学力調査の結果をもとに成果や課題を整理し、子どもたちに必要な力をつける「よりよい授業」をさらに目指していきたいと思います。

　朝、運動場を眺めていると、たくさんの子どもたちが元気に遊んでいます。

　ふと、室内では、どんな様子なのだろうと思い、教室をまわってみました。すると、６年生が、１年生の朝の準備のサポートをしたり、一緒におしゃべりしたりしていました。印象的だったのは、１年生を見つめる目がとても優しく、そして一緒にいるのがとても嬉しそうだったことです。

　実は、今の６年生も、去年までは朝から元気に外で遊んでいました。でも、今年は、最高学年として、朝の挨拶運動に取り組んだり１年生のサポートをしたり、誰かのために自分の時間を使っています。きっと、６年生は、「誰かのために働き、人の役に立つことの喜びや幸せ」を少しずつ感じているのではないかなあと感じた朝でした。

　今日は、子どもたちが待ちに待った歓迎集会・歓迎遠足でした。

　午後から雨の予報が出ていましたので、先に皿山公園で遊具などで遊びました。６年生が１年生に対して、「大丈夫？できる？」「すごい！！上手だね。」と優しく声をかけている姿が印象的でした。

　学校に戻ってきてからは、計画委員会の進行の下、集会委員会の〇×ゲームで楽しみました。委員会の児童のスムーズな進行で、全校一体となって楽しい時間を過ごすことができました。

　最後に、お弁当やお菓子を食べて、大満足の一日でした。

　ここ数年、人と人との交流が制限されており、なかなか思うような学校行事ができませんでしたが、子どもたちのたくさんの笑顔を見ると、やはり人は、人とかかわりながら成長していくものだなあと改めて感じました。

　はきものをそろえると、心もそろう。

　心がそろうと、はきものもそろう。

　ぬぐときにそろえておくと　はくときに心がみだれない。

　だれかがみだしておいたら、だまってそろえてあげよう。

　そうすればきっと、世界中の人の心もそろうでしょう。

　（永平寺　道元禅師）

　とても素敵な詩です。

　佐々小学校の児童玄関の靴箱は、いつもかかとがそろってきれいに並べられています。今朝靴箱をのぞいていると、入学したばかりの１年生のシューズも完璧に並べられていて、とてもびっくりしました。佐々小のよき伝統が１年生にも伝わっています。

　令和５年度は、これに付け加え、トイレのスリッパ並べもがんばることが目標です。はきものも心もそろう佐々小学校を目指します。

　２時間目に、地区児童会を行いました。

　まずは、担当教員からの集団登校の意義や約束について話。上級生は下級生のペースで歩くこと、下級生は上級生の言うことを聞くことなど、つながりを深めるために大切なことを確認しました。

　次に、登校班ごとに、メンバーや集合場所等の確認。班長が上手にリードし、スムーズに進めている姿が印象的でした。

　新しい１年生を迎えて初めての地区児童会。お互いにゆっくり顔を合わせることができ、きっと明日からの集団登校も仲良く安全に登校してくると思います。

　今日の佐々っ子タイムでは、３年生一人、６年生二人の作文発表を行いました。

　「初めて同じクラスになった人もいるので、友達作りをがんばりたい。」

　「授業でしっかり反応できるようにしたい。」

　「廊下歩行や朝のボランティア活動など、下級生のお手本になりたい。」

　三人の言葉や立ち居振る舞いから、今年度にかける強い思いを感じました。他の児童も、発表をとても真剣に聴いていましたので、きっと「自分もがんばろう！」という思いを新たにしたと思います。

　昨年度は、コロナ感染対策で、ＭＥＥＴでの発表ばかりでしたが、今回は、体育館で全校集まった中実施することができたので、一人一人の心に届く素晴らしい作文発表になりました。

　爽やかな春風とともに、新１年生４９名が入学してきました。１年生の子どもたちは、緊張した中にも、「おはようございます。」「ありがとうございます。」と、しっかりと挨拶ができ、初日からすばらしいなあと思いました。

　１年生が気持ちよく入学できるように、朝からは６年生が環境整備を行ってくれました。また、入学式が始まるのを待つ間、絵本の読み語りをしてくれ、６年生の優しいかかわりに１年生の心もだんだんほぐれていきました。

　ピカピカの１年生が入学し、学校全体が一気に明るくなり、活気に満ちたものとなっています。

　５校時に、６年生が入学式準備をしてくれました。体育館の会場設営を行ったり、教室の飾り付けを行ったり、１年生のために、軽快な動きで働く姿がとても印象的でした。中には、教師の指示がなくても、椅子の並びをチェックしたり廊下の隅の汚れを拭き取ったりするなど、自分たちで考えて動く子どもたちもたくさんいました。まさに、令和５年度のスローガン、「つくる」動きでした。

　「どんな１年生かな？」「入学式で会うのが楽しみだなあ」

と、期待に胸を膨らませる６年生。１０日（月）の入学式がますます楽しみになりました。

　春爛漫、希望あふれる輝かしい季節がやってまいりました。

本日、佐々小学校では、転入教職員５名、転入児童３名を新たに迎え、教職員３０名、児童３８１名で令和５年度のスタートを切りました。子どもたちは、新しい教室で、新しい友達や新しい担任の先生との素敵な出会いに心弾ませ、瞳はキラキラ輝いていました。これから一年間の子どもたちのさらなる成長が楽しみです。

　令和５年度のスローガンは、「『つくろう』『つなげよう』　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」です。子どもたち自らが動き出す新しい佐々小を創っていきたい、たくさんの「人・もの・こと」との出会いを通して子どもたちの夢を未来へつなげていきたい、という思いから、このようなスローガンを掲げました。

　今年のホームページでは、子どもたちが自ら「つくる」姿や、「人・もの・こと」と「つながる」姿をたくさん紹介できればと考えています。今年度も、佐々小学校の子どもたちをよろしくお願いいたします。