本日、１６時３０分から、花の苗植え作業を行いました。植えたのは、キンギョソウ５０株、ノースポール７５株、テルスター１００株、キンセンカ２００株です。 　

　子どもたち、保護者の方、教職員、総勢約４０名で、きれいに植えることができました。これから、色とりどりの花が美しく咲くのだなあと想像すると、何とも言えない心穏やかな気持ちになりました。

　仕事終わりに駆けつけてくださった方、３０分なら大丈夫ですと参加してくださった方、幼い姉妹もつれてきてくださった方など、公私ともにお忙しい中に、多数ご参加いただき、本当にありがとうございました。

　明日１１月３日の文化の日をはさむ２週間（１０月２７日～１１月９日）は、読書週間となっています。本校では、読書週間にあわせ、担当教諭が楽しいイベントを企画しています。

１　読書スタンプカード

　・シールを１００個ためると、スペシャルメンバーズカードをもらい、一人５冊まで借りることができます。

２　読書郵便

　・おすすめの本をハガキに書いて、友達に送ったり図書館に飾ったりすることができます。

３　親子読書

　・家で読んだ本について、子どもと親の感想を書いた指定の用紙を提出すると、シールがもらえます。

４　読書deミッション

　・各クラスで立てた、読書の目標冊数をクリアすると、図書委員会から表彰を受けます。

　これらの取組は、来週１１月７日（月）～１２月２日（金）の期間に「佐々っ子読書まつり」として実施されます。どのイベントもとても楽しそうで、笑顔いっぱいに取り組む子どもたちの姿が想像されます。「みんなを笑顔に！」という令和４年度のスローガンにぴったりな１か月になりそうです。

　５年生で、国語科の研究授業が行われました。宿泊学習を通して身に付けた「聞く力」で、子どもたちは真剣に話を聞き、じっくりと考えることができていました。自分の考えをもった後には、いつものように赤白帽子を使って「伝え合い」。今日は、赤の割合が多かったので、赤と白で伝え合いを行うと、写真のように、「１対多」という構図になりました。でも、ここからがとても面白かったです。

赤「銃をおろしたところで、大造じいさんの気持ちが変わっていると思います。」

白「最初は、がんのことをいまいましいと思っていたけど、最後には、ただの鳥に対しているような気がしなかったと書いてあるので、銃をおろしたところよりも気持ちが変わっていると思います。」

赤「なるほど。やばい、やばい。考えが変わりそう、、、、」

赤「白の他の人の意見を聞いてから、決めよう。」

赤「〇〇くん、もう一回、そう考えた理由を教えて！」

　白の一人の意見で、大きく心が揺らいだのです。それは、「いまいましい」や「ただの鳥」という教材文の言葉を根拠にした発言で、説得力があったからだと思います。国語の授業では、これからも、言葉を根拠にして語り合う授業を目指していきたいと思います。

　明日から１１月です。５日（土）、６日（日）には、佐々青少年音楽祭、町民文化祭が開催されます。佐々小学校からは、金管クラブが音楽祭に参加し、全児童の作品が町民体育館に展示されます。絵手紙でメッセージを伝えたり、自作の俳句をしたためたり、各学年の発達段階にあわせた作品を作成しています。 　

　深まりゆく秋のひととき、音楽祭や文化祭に足を運び、音楽、絵画、俳句などの芸術に親しまれてみてはいかがでしょうか。

　１年生の農業体験で、芋掘りを行いました。５月にいもさしをしてから約５か月。農業体験施設の方々がずっとお世話をしてくださったおかげで、すくすく育ち、立派なサツマイモになっていました。

　初めて芋掘りを体験した子どもたちも多く、歓声をあげながらたくさんのおいもを収穫することができ、大満足でした。これまで、お世話をしてくださった農業体験施設の方々、本当にありがとうございました。