【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　２年生の生活科見学で、たびら昆虫自然園に行きました。自然園という名のとおり、樹木や原っぱに昆虫がいるだけでなく、建物の壁や道端など、いたるところに生き物が生息していました。子どもたちは、生き物を見つけると、吸い込まれるように生き物に近づき、目を輝かせて観察したり触ったりしていました。

　「ショウリョウバッタのおしり、めっちゃかたい！！」

　「カマキリ、初めて触った！！意外とかわいい！！」

　「どじょうをすくったよ～！♪どじょうがでてきて、こんにちは。ぼっちゃん、いっしょにあそびましょう♪」

など、つぶやいたり歌を歌ったりして大盛り上がりでした。水辺では、自分たちでゲンゴロウなどを捕まえる体験もできました。　

　今回は、「たくさんの生き物を見つける」「施設や公園などでのマナーを守る」「お世話になった方に元気にあいさつをする」などのめあてをもって見学にのぞみました。特に、あいさつについては、全員での声をそろえての挨拶も、自分一人で行う挨拶も、どちらもとても上手な２年生でした。何より、自然園の方や運転手さんに、自分たちで進んで挨拶ができていたところが、とてもすばらしかったです。　

　親切に案内してくださった、たびら昆虫自然園の解説員の方々、ありがとうございました。また、早朝よりおいしいお弁当を作ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。「やっぱり、弁当最高！！２年生だけ、ぜいたくやね！」とピースサインをしてモリモリ食べていました。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　２学期初めてのサポートティーチャーによる算数指導が、３年生と６年生で行われました。子どもたちは、サポートティーチャーの先生方に〇をつけてもらおうと、４５分間黙々と問題に取り組みました。中には、用意されていたプリントをすべてクリアした子どももいました。サポートティーチャーの先生方が〇付けをしてくださっている間に、担任や管理職は算数が苦手な子の個別指導を行うことができ、大変貴重な時間となっています。

　佐々小学校では、全国学力テストや長崎県学力テストにおいて、毎年、平均以上の高い成績を残しています。その大きな要因が、このサポートティーチャーの先生方による基礎基本の徹底にあると分析しております。本当に、ありがたいサポートです。２学期も、学習意欲の向上、基礎基本の定着に向け、火曜日のサポートティーチャーの先生方との時間を大切にしていきたいと思います。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　来週、９月１８日（月）は、敬老の日です。日頃、登校の見守りなど、お世話になっている方々に、感謝のお手紙を書きました。「地域の方々の『おはよう』という声で、２学期もがんばろうという気持ちになりました。」や「いつも登下校中に見守ってくれてありがとうございます。ぼくはとてもうれしいです。」など、佐々小全員が感謝の気持ちを手紙に記しました。この手紙を受け取った方々が、ますます元気になってもらえればうれしいなあと思います。

　佐々町の広報誌９月号にも、「支える側も支えられる側も、心から寄り添い助け合う。その素晴らしい姿勢が佐々町の長寿の源になっています。」という言葉がありました。子どももお年寄りもみんなが元気な佐々町にしていきたいと思います。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　先日、こんなことがありました。登校中、友達同士でけんかをしていたところ、集団登校のリーダーである６年生が、そのけんかの仲裁をしたり登校を渋る子に学校へ行くよう優しく促したりしていました。また、以前には、けがをした下級生の荷物を持ち、自分のランドセル等も含め二人分の重い荷物を持って登校してくれた６年生もいました。集団登校のありがたさ、6年生のすばらしさを改めて感じている出来事でした。

９月は、集団登校の月ですので、今朝は、地区児童会を行いました。

・班長、副班長の話をしっかり聞いて登校できているか。

・下級生の歩く速度を意識して登校できているか。

・道に広がらずに２列（狭い所は１列）で登校できているか。

など、登校班みんなで約束を確認しました。中には、実際に列に並んでみて、歩き方を確認している班もありました。

　来週１１日（月）～１５日（金）は、集団登校チェック週間となっています。保護者の皆様、地域の皆様、子どもたちへの温かい励ましの言葉をどうぞよろしくお願いいたします。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　ホームページで、靴並べについて何度か紹介してきました。佐々小のよい伝統の一つですが、しっかりと１年生にも伝わっています。

　登校すると、靴箱の端にしっかりとそろえて並べます。なかには、１ｍｍのズレも許さないほど数秒かけて並べる１年生もいます。全校の手本になる靴並べを毎日続けて行っている子どもたちは、スーパー１年生です。

　佐々小のすばらしい伝統を守りつつ、他の生活面でも誇れる伝統をどんどん増やしていこうと思います。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　今日は、２学期最初の授業参観・懇談会。

　授業参観では、夏休みの思い出発表会をしたり、総合的な学習の時間に調べたことを発表したりする学級がありました。また、２学期の佐々小の目標である「子どもたちが自分たちで進める授業」にチャレンジした学級もありました。

　懇談会では、夏休み明け一週間の子どもたちの様子を担任からお話したり、２学期の行事予定や重点目標をお伝えしたりしました。

　また、体育館で行われている夏休み作品展にも、多くの皆様に足を運んでいただきました、お忙しい中にご来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　今日の佐々っ子タイムは、作文発表。１年生代表と４年生代表の児童が、２学期にがんばりたいことをＭｅｅｔで発表しました。

　１年生の児童は、字をきれいに書くこと、カタカナの練習をがんばること、いいあいさつをすることを目標に掲げていました。

　４年生の児童は、はきものをそろえること、早寝などの生活リズムを整えることをがんばりたいと述べました。

 　二人とも、自分の目標を堂々と語るとともに、目標達成に向けての意気込みを力強く宣言でき、全校児童にとっても良い刺激となりました。目標をもってがんばる佐々っ子を全力で応援していきたいと思います。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　今日から７日（木）まで、体育館で夏休み作品展を実施します。

　絵画、習字、工作、裁縫、自由研究など、どれも力作揃いです。保護者の皆様、地域の皆様、どうぞご覧ください。

　【夏休み作品展】

　　・９月４日（月）から７日（木）まで

　　・８：３０から１７：３０まで

　　・佐々小学校体育館にて

　　・体育館入り口に受付名簿を置いていますので、記入後、自由にご参観ください。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　「自分たちで授業を創っていく」

　これは、２学期の学校全体の目標の一つです。早速、各学年でチャレンジが始まっており、次のような姿が見られています。

・学習リーダーの進行の下、前の時間の振り返りや今日のめあてを立てる。

・伝え合い活動で、友達の考えに対して反応したり質問したりする。

・分からないときは、友達同士で教え合う。

　子どもたちが社会人として生きていく世の中では、「指示されたことを確実にこなす力」よりも「自分で考え、新たなものを生み出す力」が必要だと言われています。

　佐々小学校では、授業を通して、子どもたちに、自ら学ぶ力、自ら考える力を育んでいきたいと考えています。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　猛暑の日々が続いています。

・外では、帽子をかぶる。

・水分補給をこまめにする。

・体調が悪くなったらすぐに先生に伝える。

・今週は、体を慣らす意味で、昼休みでの外遊びを１０分短縮し、教室で体を冷やす。

など、熱中症対策を徹底し、体調管理に気をつけながら、外で元気に遊んでいる子どもたち。子どもたちのエネルギーが学校全体を元気にしています。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　Ｒ５のスローガンの一つは、「つくる」。２学期早々、６年生が早速行動にうつしています。

　・昼休みが終わり、運動場から教室に戻る際、６年生が真っ先に動きだし、下級生にも声をかけて促していました。

　・佐々っ子タイムは学級裁量の時間でしたが、６年生が、学校をきれいにするために、汚れやほこりがたまっていた廊下や階段をピカピカに掃除してくれました。

　「鉄は熱いうちに打て」ということわざがあります。２学期となり、心機一転がんばろうとしている子どもたち。よい行動をどんどん誉め、全校に広げていき、自分たちでよりよい暮らしを創っていけるようにしたいと思います。

 【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　２学期２日目は、夏休みを振り返ったり２学期の目標を立てたりする日です。「思い出ビンゴ」をしながら印象に残っている出来事を語り合ったり、記者になって友達とインタビューし合いながら思い出を伝えあったりして、楽しい時間を過ごしていました。また、学習、生活、健康など、視点を決めて２学期の目標を立てているクラスもありました。

　中には、早速漢字や算数の学習を開始し、１学期の学び方を確かめながらさらにレベルアップした学びを目指している学級もありました。

　今週は、夏休みモードから学校モードに切り替える一週間にしていきたいと思います。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　学校に元気な子どもたちの声が帰ってきました。今日から２学期スタートです。

　まず、体育館で始業式を行い、校長先生から「学ぶ力を伸ばすために、自分たちで授業をつくっていこう」「校外学習での良い行動で、佐々小学校のよさをつないでいこう」「挨拶や掃除で、みんなを笑顔にしよう」というお話をしていただきました。

　次に、台風のため８月９日に実施できなかった平和集会をリモートで行いました。各クラスで考えた「平和の誓い」を発表したり、校長先生から「いわたくんちのおばあちゃん」という絵本の読み語りをしていただいたりしました。

　その後、各学級で、夏休みの作品を出し合ったり、２学期の学びや暮らしの目標を立てたりしました。

　夏休みの間、全国各地で水難事故や子どもが事件に巻き込まれるニュースを見るたびに、佐々小の子どもたちは大丈夫かなあと心配していました。本日、数名の欠席はあったものの、みんな元気に登校してくれたことが、とても嬉しかったです。まだまだ猛暑が続きますので、子どもたちの体と心の様子をよく観察しながら、少しずつ学校の生活リズムを取り戻していきたいと思います。

　保護者の皆様、地域の皆様、２学期も、佐々小学校の子どもたちをどうぞよろしくお願いいたします。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　今日で１学期は終わりです。体育館で実施した終業式では、これまでのがんばりや成長した点を全校で振り返るとともに、みんなで喜び合いました。また、６年生代表児童が「相手意識をもって話を聞くことができたので、２学期もリーダーとしてがんばりたい」、３年生代表児童が、「夏休みには、キャンプに行くのでカレー作りや釣りにチャレンジしたい」と、堂々と自分の思いを発表することができました。

　学級では、通知表「かがやき」を手渡すとともに、夏休みの生活や学習についてみんなで確認しました。３８日間の長い休みとなりますので、佐々小の子どもたちが、安全に気を付けて楽しい夏休みを過ごすことを願っております。

　７２日間の１学期でしたが、無事今日の日を迎えることができましたのも、保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力のおかげです。いつも、佐々小学校の子どもたちのことを温かく見守っていただき、ありがとうございます。８月２８日からの２学期も、どうぞよろしくお願いいたします。

　（このホームページも、しばし夏休みに入ります。いつもご覧いただき、ありがとうございます。）

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　１学期終了まで、あと１日。

　いろいろな教室をのぞいてみると、何やら楽しそうな催し物が・・・。黒板を見ると、「１学期みんなでがんばった会」や「〇年〇組夏祭り」などの文字が書かれていました。名称は様々ですが、１学期がんばったご褒美として、みんなで楽しく過ごそうという企画です。

　射的、くじ引き、手裏剣投げ、カメすくい、クイズ大会、お笑い披露などなど、クラスで話し合ったことをそれぞれが準備し、みんなが楽しめるように工夫していました。なかには、景品も、折り紙などを使って手作りしている子どもたちもいました。

　自分たちで企画・準備・運営するのは、とても楽しいようで、どの子も生き生きしていました。今年度の佐々小学校のスローガン、自分たちで「つくる」という姿そのものでした。

　明日は、１学期終業式。いい締めくくりができそうです。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　現在、各学年で平和学習を行っています。

　　・１年生は、友達と仲良くするためにはどうしたらよいか考えていました。

　　・６年生は、自分たちで考えを出し合い、「平和の誓い」を考えていました。

　また、職員室前の廊下には、戦争に関する内容を掲示しており、子どもたちは、足を止めて、じっと見入っています。

　もうすぐ、７８回目の８月９日。長崎に住む私たちにとって、忘れてはいけない大切な大切な日がやってきます。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　昨日は、１年生の国語科の研究授業でした。教材は、皆さんご存じの「大きなかぶ」です。おじいさん、おばあさん、まご、いぬ、ねこ、ねずみで、大きなかぶを抜くお話ですが、今回は、「一番のヒーローは誰だろうか？」という学習課題でした。

　子どもたちは、「一人学び」「伝え合い」の後、次のように発表していました。

「ぼくは、ねずみがヒーローだと思います。なぜなら、最後、ねずみが来てからかぶが抜けたからです。」

「私は、おじいさんがヒーローだと思います。なぜなら、おじいさんがかぶのたねをまいたからです。」

「ぼくは、ねこがヒーローだと思います。なぜなら、ねこがねずみを呼んできて、それでかぶが抜けたからです。」

　見事に発表者全員が、「ぼくは、～だと思います。なぜなら、～だからです。」と、理由をつけて発言することができ、大変すばらしかったです。また、いろいろな意見が出る中、ある男の子が、すっと立って

「ということは、みんながヒーローかもしれん！」

と発表し、最後は、みんなの協力でかぶがぬけたことを自分たちでまとめることができました。さらには、今年度の佐々小の研究の柱である「子どもが進める授業」についても、日直の二人が上手に進行役を務め、ただただ驚くばかりでした。

　入学してわずか３か月あまり。佐々小のスーパー１年生に大いに刺激を受けた研究授業でした。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　４年生の教室をのぞいてみると、図工の学習を行っていました。子どもたちが黙々と絵を描いたり色を塗ったりしています。その集中力は、目を見張るものがありました。

　その集中力の高まりには、担任の先生の細かな支援がありました。

　黒板を見ると、「水の量の違いによる色の表し方」が掲示され、子どもたちはそれを意識して色塗りをしていました。また、過去のすばらしい作品を模範として掲示し、参考にさせていました。担任は、机間指導をしながら、「どちらから光があたってる？」「ということは、ここの影は濃くした方がいいね。」「水を混ぜながら少しずつ色がかわるようにするといいよ。」と言いながら、一人一人にアドバイスをしていました。

　子どもたちが熱中して取り組むためには、教師のこのような細やかなかかわりや支援が大切なのだなあと改めて感じました。

　夏休みまで、残り４日。子どもたちが「１学期がんばった！」という満足感を抱いて夏休みに入れるよう、子どもに合わせた支援を行ったり、やる気を出せる励ましの言葉をかけたりしていきたいと思います。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　おととい月曜日のホームページで、掃除強化週間の話題を掲載しました。本校では、月・水・金曜日が、掃除の日なので、今日が強化週間２日目となります。

　今日は、２年生の男の子が、階段の砂やゴミを拾い集めている姿を目にしました。しかも、一人で黙々と。こちらが写真を撮っていても、気づかないぐらいの集中力です。

　佐々小の先生方は、いつも、それぞれの行事や活動の「意図や目的」をきちんと伝えてくださるので、子どもたちもしっかりと行動に移すことができます。とてもいい伝統だなあと思います。

　「今度の金曜日は、上の方の階段をするね。新しい掃除道具も使っていい？」

先ほどの２年生の男の子の言葉です。

　掃除強化週間で、子どもたちが張り切って取り組んでいるので、きっと最終日には学校全体がピカピカになっていると思います。

【Ｒ５スローガン　「つくろう　つなげよう　みんなの笑顔かがやく佐々小学校に！」】

　今朝は、図書ボランティアの方々が５年生に、清峰高校図書部の皆さんが１年生に、読み語りをしてくださいました。

　図書ボランティアの方は、子どもたちの関心が高い本を毎回選んできてくださいます。また、声色をかえたり抑揚をつけたりして、子どもたちを絵本の世界にひきこんでくれます。

　清峰高校の生徒は、平和に関する絵本や夏に関する絵本など、時期に合わせた選書をしてくれています。また、自分たちの読み語りをビデオに撮影し、放課後に改善点を話し合い、次に生かしていくそうです。

　図書ボランティアの皆様、清峰高校図書部の皆様のおかげで、今日も、素敵な一日のスタートが切れました。本当にありがたいことだなあとしみじみ感じています。